丹凤深化教育综合改革

　　近年来，丹凤县坚持把教育作为发展之本、民生之基，始终将教育摆在优先发展的位置，坚持以“立德树人”为根本，深化教育领域综合改革，聚力推进教育高质量发展。

　　丹凤县创新教育管理体制机制，狠抓基础教育提升，加大紧缺型教师特别是研究生、免费师范生等高层次人才引进力度，加快乡村教师与城区教师交流频次，健全完善内部管理制度，加强师德师风建设，深化丹凤中学与江苏锡山高级中学“1+8县中帮扶共同体”结对协作，深入实施丹凤中学与西安高新一中“名校+”项目，用好用活思源学校集团化办学经验，促进优质资源向薄弱学校、“南北二山”倾斜。坚持“自主、合作、探究”课改理念，运用启发式、互动式、探究式教学手段，推动名师示范、区域联动、校本研修，加强师生互动、生生互动，定期组织开展研讨课、观摩课、公开课、示范课等教学活动，增强课堂教学实效。重点关注留守儿童、差异化帮助关爱特殊学生，培树健康人格，促进德智体美劳全面发展，设立优秀学生奖励基金，调动学生学习主动性。引导家长大力支持教育工作，提供温暖、温馨的家庭环境使学生安心学习，鼓励学生参加课外劳动、生活体验、演讲比赛和实践锻炼，激发学生潜能。做细做实家访工作，对留守儿童、特殊家庭学生、心理障碍学生建立“一对一”帮扶台账，常态化开展励志教育、感恩教育、体育运动等研学活动，常态做好校园周边环境整治、交通引导组织、公交线路增设、食品安全保障等各项工作。

　　丹凤县严格执行校园长竞聘、任期目标工作机制，持续办好“教育振兴大讲堂”和“校园长论坛”，精准实施“名校长+”专项培养工程、三年领航培育工程，实行末位淘汰制，全面提升校园长综合业务素质。更新智能化黑板、电脑等现代化教学设备，配齐建强体育健身、文艺演出等设施，不断提升现代化教育教学水平，为全面促进教育高质量发展奠定坚实基础。（商洛日报）