56万余名专任教师躬耕教坛，教学能手、名师不断涌现，教育资源配置更加均衡，优秀人才竞相从教——陕西教师队伍建设实现量质齐升

9月9日，宁强县第一初级中学八年级学生用手抄报表达对老师的节日祝福。 通讯员 黎德华摄

　　教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。近年来，陕西全力打造师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，取得卓越成效。如今，在三秦大地上，56万余名专任教师及广大教育工作者正以昂扬的精神、无私的奉献，深耕教育沃土。

　　结构日益优化 支撑高质量发展

　　坚持以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设，陕西不断引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，为党育人、为国育才。

　　截至今年5月，全省共有各级各类学校14299所，教职员工71.83万人，其中专任教师56.09万人;基础教育累计培育中小学省级教学能手4138人、学科带头人1066人、教学名师389人;全省高校现有国家级人才1706人，比2019年翻了一番。

　　“这支数量相对充足、结构日益优化的教师队伍已成为全省教育事业高质量发展的有力支撑。”省教育厅副厅长吴振磊说，经过多年努力，全省教师队伍建设实现了量质齐升。

　　如今，全省教师的教学水平不断提高。现有455名教师在陕西教师发展研究院攻读教育硕士、教育博士学位，中高级教师比例不断提升。小学专任教师中，有中级职称的约占41.57%，有副高及以上职称的占5.12%;初中专任教师中，有副高及以上职称的约占15.6%;高中专任教师中，有副高及以上职称的约占27.3%。

　　为实现农村义务教育教师资源配置更均衡，陕西全面实施“卓越教师培养计划”“中央特岗计划”“公费师范生计划”“优师计划”，建立地方政府、高校、中小学“三位一体”的协同培养教师新机制，助力教师“拔节”成长，为乡村输送了一批优秀教师。

　　在高校教师队伍建设上，全省积极执行人才编制周转池计划，进一步扩大高校岗位聘用自主权，畅通高层次人才引进绿色通道。高校的科技创新、成果转化、科创服务能力显著增强，在服务地方经济社会发展中彰显了高校的担当与作为。

　　截至目前，全省高校累计孵化科技型企业800余家，全省高校技术合同成交额近两年年均增长33.4%，专利转让总数5218件，排名全国第四;全省共有5.3万项成果实施单列管理，1.2万项成果加速转化;已有300余名高校科研人员凭借转化贡献晋升了职称。

　　强化精神引领 坚持立德树人

　　教育的本质，不仅是知识的传授、智慧的启迪，也是道德的涵养、品格的培育。

　　2023年，陕西出台关于弘扬教育家精神引领高素质教师队伍建设的指导意见，组织开展教育家精神“大学习、大宣传、大讨论”和专题学习宣传培训，将教育家精神融入教师职业发展、培养培训各环节全过程。

　　10名优秀教师代表组成陕西省弘扬教育家精神巡回报告团，在全省各地开展弘扬教育家精神巡回报告，近5000名教师现场聆听，线上观看量达28万人次。陕西1名教师入选教育部教育家精神巡回宣讲团。此外，省委教育工委、省教育厅出台意见，把2024年确定为“弘扬践行教育家精神行动年”，加大对践行教育家精神活动的宣传力度。

　　“教育承载着无数中国人的梦想与追求。作为一名人民教师，我要把自己与国家命运紧紧联系在一起，燃烧自己、成就他人，育人向善、报效国家。”9月9日，全国最美教师、安康中学化学教师张莎莎说，立德树人、率先垂范，既是教师要坚守的行为规范，也是教育强国建设对教师提出的要求。

　　“只有教师自身当好表率，才能培养出具有高尚品德、远大理想的学生。”教育部教育家精神巡回宣讲团教师、西安市第26中学英语教师杨筱冰表示，教师一定要坚持育人先育德，做学生信赖的“四有”好老师。

　　“教师不仅要具备丰富的知识，还要具备爱心和耐心，既要言传身教，又要因材施教，让学生认识自我、塑造自我，最终成就自我。”西工大数学与统计学院教授徐根玖说。

　　在弘扬教育家精神的引领下，如今，奋斗在教育教学一线的陕西广大教育工作者和专任教师，正以坚定的理想信念，把乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心转化为立德树人的具体行动，努力成为学生的知心人、引路人。

　　健全保障机制 吸引优秀人才

　　大力弘扬尊师重教社会风尚，陕西不断建立健全各项培养和保障机制，为教师办实事、解难事，吸引优秀人才竞相从教。

　　教师队伍稳定是办好教育的重要前提，是确保基层教育水平不断提升的关键。陕西不断提高基层教师工资待遇，完善教师生活补助政策，在职称评定和评优树模上向乡村教师倾斜，让教师能够扎根基层静心育人。

　　渭南市合阳县黑池镇中心小学美术教师孙治学已在乡村工作了近30年。他真切感受到乡村教师待遇的提升，坚定了在乡村教育道路上走下去的决心。

　　孙治学说：“国家和省上为乡村教师提供了各种补助，同时，省市县的评优树模会向乡村教师倾斜，我已经评上了高级职称。”

　　“自2020年起，全省每年核增上年度教师奖励性绩效约25.8亿元，教师待遇保障机制进一步巩固。中央和我省安排15.95亿元落实乡村教师生活补助，月人均补助429.52元，惠及教师11.98万人。”省教育厅教师工作处处长王彬武介绍。

　　通过提高教师待遇、提高教师生活质量、创新人才评价机制，全省尊师重教的社会氛围更加浓厚，教师的职业归属感、自豪感不断增强，越来越多的优秀人才走上教育教学岗位。在三秦大地上，广大教师正在各尽其才，躬身力行引导学生健康成长，为国家培养担当民族复兴大任的时代新人。(记者 郭妍)